A Vida em Movimento

O Departamento Gente Miúda e o Esporte tem como objetivo principal desenvolver as habilidades motoras amplas, bem como estimular o gosto pelo esporte através de brincadeiras e aulas divertidas.

As crianças são dispostas em turmas de acordo com a idade. Cada turma tem sua própria salinha, provida de jogos pedagógicos, brinquedos e livros infantis, e tem, também, seu calendário de atividades semanal, que inclui: dia da bicicleta, dia do brinquedo, aula de inglês, aulas de música e atividades esportivas no Ginásio, na sala do Judô e na sala de Ginástica Artística.

Tendo clima propício, os “miúdos” usufruem ao máximo, o amplo espaço físico da SGNH. As taquareiras, a pracinha, as quadras poliesportivas, as quadras de areia e os gramados estão entre os lugares prediletos e ficam a disposição para correr, brincar e praticar esportes.

A partir de outubro, com a abertura das piscinas, o Parque Aquático também passa a ser uma das atividades diárias para todas as turmas. A piscina infantil, medindo um metro de profundidade, é dividida com os colegas e professores para brincadeiras e jogos.

As turmas a partir de 4 anos têm aulas de Natação uma vez por semana, ou quinzenalmente, conforme o número de crianças inscritas.

Os maiores, a partir dos 7 anos, entram em um programa de parceria entre o Gente Miúda e os departamentos esportivos do Clube, onde experimentam diversas modalidades esportivas de acordo com as preferências.

Tendo como complemento do trabalho esportivo, a realização de atividades que desenvolvam noções, conceitos e percepções, Gente Miúda forma um modelo específico de educação registrado através dos “trabalhinhos”, com variadas técnicas e materiais, como argila, tinta, canetinhas hidrocores, giz de cera, giz escolar, massinha de modelar, rasgadura, dobraduras, montagens, cartazes, e muitos outros.

Outro princípio do G. M. é incentivar o bom convívio sócio-afetivo, o respeito mútuo e o cuidado com a natureza. Muitas atividades são voltadas a ecologia e buscam a sensibilização de uma geração mais consciente.

Princípios das atividades curriculares para todas as turmas:

* Atividades psicomotoras finas e amplas, com ênfase nas amplas.

* Atividades que desenvolvam o cuidado com a natureza, com o corpo, e alimentação.

* Atividades de sociabilidade e vida em comunhão.

* Atividades lúdicas.

* Atividades envolvendo percepção: visual, tátil, gustativa, olfativa, auditiva e esquema corporal.

* Atividades de artes plásticas.

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